서울 서이초 여교사 49재 추모일인 4일 교사들이 집단 연가와 병가를 내고 '공교육 멈춤의 날' 집회에 참석해 무너진 교권 회복과 공교육 정상화를 촉구했다. 교사들은 지역별 행사 후 여의도 국회 앞에 집결했는데 질서 있게, 교사답게 목소리를 냈다. 정치인을 끌어들이지 않고 전교조를 전면에 내세우지 않아 순수하고 신선하다는 소리를 들었다.
일부 학교가 문을 닫기는 했어도 대다수 학교는 단축·합반 수업 등으로 교사 공백을 해결했다. 당일 아침에 교사들이 연가를 내는 바람에 갑자기 수업을 변경하는 등 다소 혼란은 있었지만, 전반적으로 큰 무리 없이 공교육 멈춤의 날을 넘겼다. 교육부도 집단 연가를 강력 제재한다고 했는데 생각보다 차분하게 행사가 진행되자 안도하는 분위기다.
이날 집회는 교육 현장을 망친 학생인권조례의 폐단에 대한 교사의 절규인데 교육부가 강력한 교권 회복 조치에 나서야 한다. 교사의 교육활동을 위축시키는 인권조례부터 폐지해야 한다. 윤석열 대통령이 이날 "현장 교사들이 외친 목소리를 깊이 새겨 교권 확립과 교육 현장 정상화에 만전을 기하라"고 지시했는데 교육부가 속도감을 보여줘야 한다.
교사들도 정당하게 목소리를 내되 학교 수업은 충실해야 한다. 교사에게 교권을 보호받을 권리가 있는 것처럼 학생들도 수업을 받을 권리가 있다. 교사가 자신들의 권리 쟁취를 위해 학생들의 권리를 침해하는 것은 안 된다. 학생을 열심히 가르치면서 교권 회복을 호소해야 학부모의 신뢰를 받고, 이런 신뢰가 쌓였을 때 교권 회복은 더 빨라진다.
49재 집회는 우려도 낳았지만, 한편으론 교사에 대한 믿음을 키우는 계기도 됐다. 지금까지 교사들은 집단 연가로 전교조 법외노조 처분 반대, 역사 교과서 국정화 반대, 민주노총 총파업 참여 등 정치성 집회를 했는데 이번은 달랐다. 서이초 사건 이후 교사 3명이 목숨을 끊었다. 교육부가 교사와 머리를 맞대고 교권 회복에 속도를 내는 게 답이다.
일부 학교가 문을 닫기는 했어도 대다수 학교는 단축·합반 수업 등으로 교사 공백을 해결했다. 당일 아침에 교사들이 연가를 내는 바람에 갑자기 수업을 변경하는 등 다소 혼란은 있었지만, 전반적으로 큰 무리 없이 공교육 멈춤의 날을 넘겼다. 교육부도 집단 연가를 강력 제재한다고 했는데 생각보다 차분하게 행사가 진행되자 안도하는 분위기다.
이날 집회는 교육 현장을 망친 학생인권조례의 폐단에 대한 교사의 절규인데 교육부가 강력한 교권 회복 조치에 나서야 한다. 교사의 교육활동을 위축시키는 인권조례부터 폐지해야 한다. 윤석열 대통령이 이날 "현장 교사들이 외친 목소리를 깊이 새겨 교권 확립과 교육 현장 정상화에 만전을 기하라"고 지시했는데 교육부가 속도감을 보여줘야 한다.
교사들도 정당하게 목소리를 내되 학교 수업은 충실해야 한다. 교사에게 교권을 보호받을 권리가 있는 것처럼 학생들도 수업을 받을 권리가 있다. 교사가 자신들의 권리 쟁취를 위해 학생들의 권리를 침해하는 것은 안 된다. 학생을 열심히 가르치면서 교권 회복을 호소해야 학부모의 신뢰를 받고, 이런 신뢰가 쌓였을 때 교권 회복은 더 빨라진다.
49재 집회는 우려도 낳았지만, 한편으론 교사에 대한 믿음을 키우는 계기도 됐다. 지금까지 교사들은 집단 연가로 전교조 법외노조 처분 반대, 역사 교과서 국정화 반대, 민주노총 총파업 참여 등 정치성 집회를 했는데 이번은 달랐다. 서이초 사건 이후 교사 3명이 목숨을 끊었다. 교육부가 교사와 머리를 맞대고 교권 회복에 속도를 내는 게 답이다.
